Почему кусаются дети?

        РЕБЕНОК КУСАЕТСЯ! ЧТО ДЕЛАТЬ?

Многие дети в возрасте2-3 лет проходят «кусачий» период, когда они либо сами кусают других деток всадике, либо становятся жертвами другого «кусаки». Почему дети кусаются, и какдолжны родители и воспитатели относится к этому, прямо скажем, больномувопросу?

Любой ребенок в возрасте 2-3 лет,посещающий детский сад, хоть раз вернулся домой со следами чьих-нибудь зубов нателе. Маленькие дети кусаются, это факт. Иногда следы зубов видны только вовремя переодевания, они не бросаются в глаза и родители порой их не замечают.Иногда они выглядят, как зловещие часы на детской ручонке или спине.

Если ребенок ужеговорит и может назвать имя обидчика, на этом «следствие» завершается. Вы идетев садик и грозно требуете примерно наказать обидчика. Несмотря на то, что речьидет об очень распространенном явлении, вопрос о том, как должны реагироватьродители в таком случае, остается открытым.

Нормальноразвивающиеся дети почти всегда кусаются на каком-либо этапе своего развития.Впервые это может проявиться в полгода, пик же приходится на возраст 2-3 лет. Вэтом возрасте, который не зря считается «бунтовским», ребенок стараетсявыделить себя среди прочих людей, проявить свою индивидуальность.

В этих целях ребенок порой проявляетагрессию, в том числе и укусы. Когда родители бурно реагируют, ребенка этотолько радует, ибо в эти минуты он чувствует себя индивидуумом, способнымвызвать сильные эмоции.

Причины поведения

Тому, что дети«пробуют на зуб» не только игрушки, но и других людей, существует несколькопричин. Первая - желание приблизиться к окружающим и вступить с ними контакт. Враннем возрасте рот является одним из главных органов, помогающих ребенку висследовании мира.

Вторая причина связанас сильными отрицательными эмоциями – ребенок кусает, когда он очень зол ираздражен. В детских садах нередко встречаются маленькие дети, которые не всостоянии совладать с вспышками гнева, например, если у них отбирают игрушку.Малыш еще не умеет выразить отрицательные эмоции словами.

 Ребенок понимает, что его обидели, чтопроизошел акт агрессии. Ответить не может, и часто выражает свои эмоции, кусаяобидчика.

Третьим фактором можетстать низкая сензитивность, то есть чувствительность к прикосновению. Дети снизкой сензитивностью отличаются низкой восприимчивостью к болевым воздействиями не совсем понимают, что их прикосновения могут причинить другому ребенкусильную боль.

Кроме того, дети,которые кусают окружающих, могут страдать от сложной психологической ситуациидома. Рождение младшего ребенка, уехавший на воинские сборы или в командировкуотец, ссоры между родителями. Иногда бывает и так, что ребенок чувствует всадике большой дискомфорт, тогда он будет кусать других детей или воспитателей,чтобы выразить свое отношение к самому садику.

Очень активные дети могут просто скучатьв тесном пространстве комнаты - достаточно вывести их на двор, чтобы они сталигораздо менее агрессивными.

Когда же родителямследует обращаться к психологу по поводу кусающегося ребенка? В большинстве случаевспешить не стоит. Такое поведение проходит с возрастом, и зачастую не требуетникакого профессионального вмешательства. Если малыш иногда кусается, но обычноон весел, играет, рисует и смеется, нет причин для волнения.

Но если ребенокбольшую часть времени беспокоен, не может сосредоточиться, часто плачет,постоянно агрессивен без причины и очень часто кусается – имеет смыслобратиться к психологу.

В заключение нужносказать, что некоторые малыши не кусаются никогда. Они находят иные путипроявить внутреннее напряжение. Те же, кто кусается много и часто, сами поройстрадают от собственного поведения, потому что окружающие обычно реагируют наэто очень резко.

Что делать? 

·         Прежде всего,постарайтесь предупредить агрессивные действия со стороны ребенка по отношениюк другим. Если вы заметили, что ребенок начинает сердиться, нервничать,спорить  переключите его внимание на что-нибудь другое, отвлеките его.Например, предложите ребенку поиграть в какую-нибудь интересную игру илипредложите ему побыть одному, подумать над своим поведением. У этого методаесть плюсы. Он уменьшает количество социальных контактов ребенка с другимидетьми, взрослыми. Кусание в случае долгого времяпрепровождения ребенка  в коллективе детей (взрослых) является проявлениемперевозбуждения.

·         Если кусается ребенок,который не умеет еще говорить, необходимо озвучить его поведение, для того,чтобы он запомнил его название, сказав: «Ты кусаешься!». Далее скажите: «Нельзякусать людей, никогда так больше не делай!», "Кусать можно толькояблоки".  Затем переключите внимание ребенка на что-то для негоинтересное. Предотвратить его агрессивные действия можно с помощью предложеннойему альтернативы.  Спросите, как только заметили, что ребенок началнервничать: «Ты хочешь поиграть с куклой или машинками?».

·         Если вам не удалосьпредупредить агрессивное поведение ребенка, вам необходимо в этом случаеостановить дальнейшее проявление агрессивных действий со стороны ребенка. Дляэтого осторожно, без резких движений обнимите его.

·         Далее, смотря в глазаребенку, расскажите ему о его чувствах, например: «Ты не хочешь отдавать Машесвою игрушку. Я тебя понимаю и т.д.». Старайтесь, чтобы ваша фразазвучала  утвердительно, была  эмоционально схожа с состояниемребенка.   Важно показать ребенку, что вы его понимаете, что цельтаких агрессивных действий ребенка – показать свое чувство обиды. И что придостижении цели дальнейшее проявление агрессивных действий бессмысленно.

·         Если ребенок укусилили ударил вас – скажите ему безразличным тоном: «Мне больно. Я очень сержусь,когда меня кусают».

·         Утешьте пострадавшего,проявите к нему сочувствие на глазах укусившего его  ребенка. Такимобразом, ребенку подается пример того, как нужно выражать сочувствие. Дайтевозможность ребенку загладить свою вину, предложите ему наложить пластырь наместо укуса, извиниться, нарисовать рисунок и подарить пострадавшему.

·         Если ребенок укусилвас, или укусил другого ребенка, то ни в коем случае нельзя кричать или битьего. В момент, когда дети кого-то кусают, их переполняет чувство злости. Он неспособен осознавать то, что он делает.  Приказывая ребенку, при этом недав ему успокоиться, вы спровоцирует у него еще большую вспышку ярости.Помните, остановленные агрессивные действия ребенка, могут привести  ктому, что не выплеснувшиеся негативные эмоции останутся в ребенке и рано липоздно проявят себя, найдут выход.

·         Если вас укусилребенок - не кусайте его в ответ, иначе у него закрепится понимание того, чтоименно так и следует защищаться, отстаивать свое мнение.

·         Любите своего ребенкане только, когда он послушен и ласков, но и когда  он находится всостоянии гнева.

·         Не идите на поводусвоих эмоций.  Проявляйте ум и чуткость.

·         Если вы заметили, чторебенок начал кусаться и щипаться - в этом случае важен контроль со стороныродителей. Внешняя твердость взрослых тренирует у ребенка чувство различения(можно - нельзя, хорошо - плохо). На основе этих ограничений, социальногонеодобрения формируется чувство стыда и сомнения. 

·         При условии, еслиродители не будут подавлять в ребенке стремление к автономности, чрезмерно егоопекая, у него к трем годам сформируются такие положительные качества какгордость и доброжелательность.  Соответственно, излишняя  опекавзрослых поспособствует формированию у ребенка чувства стыда, сомнения,неуверенности.

·         На развитие личностиребенка, формирование у него положительных  качеств влияет правильноизбранный родителями стиль семейного  воспитания, общения сребенком. 

·         Чтобы ребёнок пересталкусаться ему потребуется ваша помощь. Для принятия правильного решения, чтоделать, если ребенок кусается, необходимо,  прежде всего, выявитьпричину. Выявив причину и определив, почему ребенок кусается, нужнонемедленно приступать к принятию мер по ее устранению кусания, для того, чтобыподобное агрессивное поведение не закрепилось и не вошло в привычку у ребенка